Laboratorul de Gamificarea educației din cadrul USV a desfășurat în luna ianuarie proiectul de cercetare Jocuri, emoții și învățare. Obiectivul studiului de față este de a investiga legătura dintre jocurile jucate de tineri adulți (online și/sau offline), abilitățile socio-emoționale și strategiile de învățare utilizate în perioada studenției. La acest studiu au participat peste 800 de